功和机械能

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网
《第15章、功和机械能》复习课学案
学习过程:
一、知识点巩固
1、做功的两个必要因素__________________、___________________.
练习:(分析下列事例,是否做功。)
马拉车 搬而未起 提着水桶水平前进 光滑的水平冰面上滑动的冰块
2、功的计算公式:———— ,各物理量的单位分别是:______________
练习、课本P107图15.2—1中,人的拉力做功分别是W1=___,W2=____,W3=____。
3、简述什么叫有用功、额外功、总功、机械效率
事例分析:分析哪些是有用功、额外功、总功
○1用桶和绳子从井口拔一桶水(G桶=20N 、G绳=10N 、G满水=100N , h井深=10m)
W有=_____ , W额=_____, W总=_____.η=____。
○2桶掉到井里了,从井里捞出桶时,桶里有半桶水)
W有=___, W额=____, W总=_____. η=____。
4功率:功率是用来表示————的物理量,_______________叫做功率,公式:————   单位:————
练习:甲乙二人爬杆比赛,请添加相关条件,比较功率大小。
5、什么叫动能,动能大小的影响因素是———— ————。
什么叫做势能(重力势能、弹性势能)它们的影响因素分别是————— —————
练习:洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中,动能————,因为————。
喜鹊与麻雀在空中飞行,如果它们的动能相等,那么麻雀比喜鹊飞的————,如果它们重力势能相等,那么麻雀比喜鹊飞的————。
6、机械能在数值上等于__________之和。
分析:?摆在上升过程中,质量__,速度__,动能__,质量__,高度__,重力势能__,在此过程中__能转换为__能,
?摆在下降过程中呢?
二、知识结构梳理。
三、重点难点突破。
1骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,请从能量转化的角度分析这样做的好处.________________________
2、 下列灾害中,主要是由机械能造成的是( )
①洪水冲垮堤坝 ②大火烧毁房屋
③行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人
④发生车祸时车毁人亡
⑤冰雹砸毁塑料大棚和农作物
⑥高空坠物砸伤行人 ⑦台风吹翻轮船
3、关于动能和重力势能影响因素的探究
如图所示,分别让质量不同的钢球A和B从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块.回答下列问题:
(1)设计该实验的目的是要探究 ______________ .
(2)通过____________可以判断钢球动能的大小.
(3) 该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫__法.
(4)此实验得出的结论是:_________
(5)若若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作? ______________________
4、如图5所示的动滑轮重5N,不计绳重和摩擦,用力F匀速提起重为45N的重物,并使其升高1m,则拉力所做的有用功为_______J,此装置的机械效率为_______
5、小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如下图所示。她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面
倾斜角θ小车重G/N斜面高
h/m斜面长
S/m拉力
F/N有用功
W有/J总功
W总/J机械效率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
⑵ 分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越______,斜面越省力,斜面的机械效率越________。
⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面__________ 。
⑷ 若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持____不变,斜面的光滑程度不变,只改变 ______,这种研究问题的方法我们称之为_____法。
6、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;
③斜面的机械效率与斜面的长度有关;
④斜面的机械效率与物体的重力有关。
给你如图15所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题:
(1)你选择的猜想是       (填写序号)
(2)要用图13中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:(至少写出两种)
                      

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