宁夏省银川一中2015-2016学年高二上学期期末考试试题(生物)

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试卷说明:

一、选择题:(1—30题每个1分,31—40题每个2分,共50分)1. 依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的 ( )A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成C.细胞质分成两部分的方法 D.是否出现星射线2. 在低等植物细胞中,当发生有丝分裂时,出现在核附近并且决定细胞分裂方向的结构是( )A.高尔基体 B.游离的核糖体 C.线粒体 D.中心体3. 处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为右图所示的关系,此时细胞内可能发生着 ( ) A.中心粒移向两极? B.着丝点分裂 C.细胞板形成? D.DNA分子进行复制【答案】A4. 下列关于基因重组的说法,正确的是(  )A.基因重组是生物变异的根本来源 B.基因重组能够产生新的基因C.非等位基因的互换可导致基因重组 D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组5.保证两个子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同的机制是 ( )A.染色体复制 B.着丝点分裂 C.纺锤体牵引 D.ABC均起作用6.只分裂不分化的细胞是 ( )A.胚的外胚层细胞 B.胚的内胚层细胞 C.癌细胞D.成人的脑细胞【答案】C【解析】试题分析:在个体发育过程中,大多数细胞能够正常地完成细胞分化。但是,有的细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常地完成细胞分化,而变成了不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。C正确。考点:本题考查细胞分化与癌变的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7.细胞分化达到最大限度的时期是的 ( ) A.受精卵时期 B.胚胎时期 C.有丝分裂时期  D.细胞的增殖时期8.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 (  )A.一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病C. 携带遗传病基因的个体不一定患遗传病 D. 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病9.癌细胞容易转移,这是因为 ( ) A.细胞膜具有流动性 B.癌细胞为球形C.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 D.癌细胞体积较小【答案】C【解析】试题分析:癌细胞容易转移主要是因为癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,造成细胞间黏附减弱,迁移性增强。故C正确,其余错误。考点:本题考查癌细胞特点的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10.下列哪组细胞衰老的特征①细胞无限分裂 ②水分减少,体积变小 ③畸形改变 ④酶活性降低 ⑤色素积累 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A.①③⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧A.第一年、二倍体母本上 B.第一年、四倍体母本上C.第二年、三倍体母本上 D.第二年、二倍体母本上16.基因型为MmNn的个体自交,后代与亲本基因型完全相同的有( )A. 6     B. 6     C.       D. 17.减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是( )A.在初级性母细胞中能配对的两个染色体 B.在减数第二次分裂时,大小形状相同的两个染色体 C.其中一个来自父方,一个来自母方,大小形状相同的两个染色体 D.存在于一个四分体中的两个染色体.在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体,则其卵细胞中染色体数为( )A.11个 B.11对22个 C.不成对的22个 D.44个.某生物体细胞中有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,该生物的配子中,含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是( )A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32.下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤: ①联会 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④染色体复制 ⑤细胞质分裂。其正确顺序是( )A.④③①②⑤ B.④①③②⑤ C.④②①③⑤ D.①④②③⑤.关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是:A.配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖 B.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定C.转化的有效性与提取DNA纯度密切相关 D.实验证明了DNA是遗传物质. 细胞中基因表达的过程不需要( )A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸 D.核糖核酸23.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是( )A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一.基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。则A.均发生于有丝分裂的间期B.a发生于有丝分裂的间期,b发生于减数第一次分裂前的间期C.均发生于减数第一次分裂前的间期D.a发生于有丝分裂间期,b发生于减数第二次分裂前的间期.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )A.将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子D.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异27.结合图表分析,下列有关说法正确的是 (  )抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.①~⑤可发生在人体健康细胞中 B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③28. 下列哪项不是蚕豆细胞内遗传物质的载体(  ) A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.核糖体29. 关于RNA的叙述,错误的是(  ) A.少数RNA具有生物催化作用 B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸【答案】B【解析】试题分析:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以有的RNA也具有生物催化作用,A正确;真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞核中而不是细胞质中合成的,B错误;密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基,C正确;细胞中有61种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运,D正确。考点:本题考查RNA种类及作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。30.原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是 (  )A.原核生物的tRNA合成无需基因指导 B.真核生物tRNA呈三叶草结构 C.真核生物的核糖体可进入细胞核 D.原核生物的核糖体可以靠近DNA31.某植物的花色受的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是A.白:粉:红,3:10:3B.白:粉:红,3:12: 1C.白:粉:红,4:3:9D.白:粉:红,6:9:1【解析】试题分析:该红花香豌豆的基因型可能有以下四种:CCRR、CCRr、CcRR、CcRr。根据杂交结果,与ccRR杂交,子代中的50%为红花,说明红花植株是CcR_;与CCrr杂交,子代中的100%为红花,说明其基因型是C_RR,综合分析该红花植株的基因型为CcRR。考点:本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。35.如果把含15N的DNA叫做重DNA,把含14N的DNA叫做轻DNA,把一条链含15N,另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么,将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养,让其连续复制三代,则培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是( )A.0,2,6 B.2,0,6 C.2,4,2 D.6,0,236.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条链的碱基中=,则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸A.300 B.840 C.600 D.1200【解析】试题分析:设卷发基因为A,则直发为a;遗传性肾炎基因为XB,正常为Xb。由生有一个直发无肾炎的儿子得,这个孩子基因型为aaXbY。那么卷发患遗传肾炎的女人得基因型即可推断出为AaXBXb,直发患遗传肾炎的男人为aaXBY。夫妻“再”生一个卷发患遗传肾炎的孩子的概率是:(卷发概率)*(遗传肾炎概率)= 。 D正确。考点:本题考查自由组合定律及伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。38.家庭性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是A. B. C. D./8。【答案】D【解析】试题分析:就甲病分析,双亲患病,后代出现女性正常,说明该遗传病是常染色体显性遗传,1、2号相关基因型是Aa与Aa ;而乙病,双亲正常,后代有乙病患者,由于Ⅰ-2无乙病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病,双亲相关基因型是XBXb与XBY 。II-3号是纯合体的概率是1/3(AA)×1/2(XBXB )=;如果Ⅱ-4(1/2aaXBXb)与一位正常男性(aaXBY)结婚,生下正常男孩的概率为+=, D错误。考点:本题考查自由组合定律及人类遗传病遗传的特点和规律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间宁夏省银川一中2015-2016学年高二上学期期末考试试题(生物)
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