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托班语言教案-一起玩

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标
  1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。
  2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”
  3、体验参与游戏的快乐。
  活动准备
  1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
  2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
  3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》
  活动过程
  1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。
  提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?
  (幼儿自由猜测)
  2、初步了解故事内容。
  (1)讲述故事第一段
  提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)
  (2)从玩具橱里拿出布娃娃
  提问:谁来了?布www.chinajiaoan.cn娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。
  (3)同上方法分别出示小狗和小猴。
  3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。
  提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?
  (学说:“大家一起玩,真开心。”)
  4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。
  (1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”
  (播放音乐,第一遍游戏)
  (2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(第二遍游戏)
  (3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,
  接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”
  (全体参与第三遍游戏)
  教师小结:大家一起玩,开心吗?
  5.宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。
  附:故事《一起玩》
  妈妈不在家,宝宝一个人在家,没有人陪宝宝一起玩,宝宝想:“哎,我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”
  玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话,布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说:“宝宝,我和你一起玩。”
  玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话,小狗也跑出来啦。小狗说:“宝宝,我和你一起玩。”
  玩具橱里的小猴听到了小狗的话,小猴跑出来对宝宝说:“宝宝,我也和你一起玩。”
  哈,玩具橱里的玩具都跑出来啦,他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
  宝宝高兴地说:“大家一起玩,真开心。”


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